Synthèse sur les différentes formations dans lesquelles intervient l'enseignement des arts appliqués



Les diplômes

Les acronymes

CAP: Certificat d'Aptitude Professionnelle
BEP: Brevet d’Études Professionnelles
STI: Sciences et Technologies industrielles
DSAA: Diplôme Supérieur des Arts Appliqués
BTS: Brevet de Technicien Supérieur
BMA: Brevet Métier d'Art
MANAA: Mise À Niveau Arts Appliqués
Bac Pro AMA: Baccalauréat Professionnel Artisanat et Métiers d'art
BP: Brevet Professionnel
BT: Brevet de Technicien

Classification des formations

Niveau 5
CAP : Certificat d'aptitude professionnelle
BEP : Brevet d'études professionnelles

Niveau 4
BT : Brevet de technicien
BMA : Brevet des métiers d'art
BP : Brevet professionnel
Bac Pro AMA: Baccalauréat Professionnel Artisanat et Métiers d'art
STI: Sciences et Technologies industrielles
MANAA: Mise À Niveau Arts Appliqués

Niveau 3
BTS : Brevet de technicien supérieur
DMA : Diplôme des métiers d'art
DSAA: Diplôme Supérieur des Arts Appliqués

Différence entre BMA et DMA

La différence majeure se situe au stade du niveau d'étude, en effet, le DMA est affilié au niveau 3 tandis que le BMA dépend du niveau 4.

Poursuites d'études possibles après


Histoire des arts

Est-ce que l'histoire des arts est un enseignement obligatoire ?

Oui, cet enseignement est obligatoire pour tous les élèves de l’École primaire, du Collège et du Lycée. En stipulant qu'il est porté par tous les enseignants, l'enseignement de l’histoire des arts va permettre aux élèves d'appréhender l'art avec des approches et des sensibilités différentes. Ainsi chaque élève pourra considérer l'art comme quelque chose de proche, car il pourra faire des liens entre sa/ses cultures. Sous couvert de cet enseignement de l'histoire des arts, les professeurs fourniront les clés pour faire apparaître aux élèves le sens, la beauté, la diversité et l’universalité des arts.

Les 6 grands domaines artistiques de l'enseignement de l'histoire des arts

- Les « arts de l'espace »
- Les « arts du langage »
- Les « arts du quotidien »
- Les « arts du son »
- Les « arts du spectacle vivant »
- Les « arts du visuel »

Les périodes historiques étudiées au lycée

- Classe de seconde : Du XVIe s. au XVIIIe s.
- Classe de première : Le XIXe s.
- Classe terminale : Le XXe s. et notre époque.

Sommaire synthétique des arts plastiques du collège

  1. La pratique artistique
           1. Les champs des pratiques bidimensionnelles, graphiques et picturales
      1. Le dessin
      2. La peinture
      3. Le collage
                 2. Les champs des pratiques tridimensionnelles, sculpturales et architecturales
        1. La sculpture, le modelage, l’assemblage
        2. L'architecture
                 3. Les champ des créations photographiques et cinématographiques, analogiques et numériques
          1. La photographie
          2. Le cinéma et la vidéo
          3. Le numérique
        1. La culture artistique

          1. L’objet et l’œuvre
          2. Images, œuvre et fiction, images, œuvre et réalité
          3. L’espace, l’œuvre et le spectateur


        Voie Professionnelle

        La dénomination de l'enseignement des arts appliqués

        Arts appliqués et cultures artistiques pour les CAP et les Bacs Professionnels.
        Éducation esthétique pour les BEP.

        Organisation des enseignements

        Classe de CAP : Arrêté du 24 avril 2002
        Classe de BEP : Arrêté du 17 juillet 2001
        Classe de Bac Professionnel : Arrêté du 10 février 2009

        Rénovation de la voie professionnelle

        Année : entrée en vigueur à la rentrée 2009
        Objectif : élever le niveau de qualification des jeunes et lutter contre les sorties sans qualification du système éducatif.
        Nombre d'élèves à la rentrée 2011 : 694 700 élèves sont engagés dans la voie professionnelle

        Voie Technologique

        Horaire en classe de seconde Création et Culture Design

        216 heures annuelles 

        Horaires en classe de 1ère STD2A

         Par semaine, 13 heures de Design et arts appliqués + 1 heure de Design et arts appliqués en LV1

        Dossier Ressources Design et Arts Appliqués de juin 2011


        Spécialités

        Les domaines où les arts appliqués ont une place privilégiée dans les enseignements professionnels : Domaines à composante artistique et celles qui préparent à des métiers d’art.
        Les types de diplômes concernés : Les CAP et les Bacs Pros

        Vocabulaire et dispositifs spécifiques

        Le sigle ASH, dans l'éducation nationale

        Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés

        Le stage passerelle 

        Il est proposé aux lycéens qui désirent changer d'orientation. Pour ce faire l'élève suit un stage où l'on va apporter les compléments d'enseignement pour son changement d'orientation.

        L’Accompagnement Personnalisé 

        En lycée va permettre aux élèves de faire du soutien s'ils sont en difficulté, ils pourront également faire un approfondissement des connaissances ou demander à voir les disciplines étudiées sous un autre angle. Enfin l’accompagnement personnalisé peut être utilisé pour réfléchir à des pistes d'orientation à travers un parcours de découverte des métiers et des formations.
        L'accompagnement personnalisé représente 72 heures annuelles, soit 2 heures par semaine en moyenne.

        Le CCF 

        Contrôle en cours de formation
        Libellés :